实验实训是网络技术相关课程的精髓，是专业人才教育必不可少的一个教学环节，通过实验实训可以提高学生的动手能力，使其对网络技术理论由感性认识上升为理性认识。但是，当前网络技术实验实训教学在很大程度上还附属于理论教学，学生在实验实训过程中基本上是按照教材和老师要求的去做，实验实训教学大多是理论教学的重复，侧重于验证理论课程叙述的现象。重理论轻实践这种实验实训教学模式已经偏离了计算机网络技术学科发展的规律，不能适应现代教育发展的需要，必须强化实验教学的意识，突出实验的主导地位。
1、保证实验实训课时的合理比例。网络技术的内容繁多，在有限的学时内合理地分配重点知识与一般知识、理论讲授与实验教学的比例非常重要。根据学院的人才培养方案、学院和实训中心的实际情况来具体确定，是实现实验实训教学效果的最基本保障。
2、按质按量完成基础验证型实验实训项目。总体来讲，基础验证型实验实训的开展主要是让学生通过实训基地的相关器材对TCP/IP网络、常见路由协议、动态网站开发、常见数据库管理、网络安全等基础知识加深理解和掌握。
3、探索综合型实验项目。网络技术各模块之间有其内在的层次性和逻辑性，开发综合性实验，将网络构建、网站开发、软硬件维护等知识综合起来进行实践，是很有必要的。
4、在基础实验和综合实验的基础上，进一步启发学生思维，开拓学生思路，鼓励学生进行创新型实验设计，对传统方法进行完善，研究新技术，新设备的使用，为网络技术理论和实践注入新的活力。此举不仅有利于学科知识体系的进一步完善，还有利于培养学生考虑问题的全面性和创新思维能力的提高。
实验实训中心通过理念更新、教学改革、政策配套和制度建设，走以人为本、质量第一、科学管理、持续发展的道路，提高资源共享的程度，改革实践内容和教学模式，使学生拥有专业素质和动手能力自我塑造的机会，取得了良好的效果。筹建伊始便有8个比赛作品在安徽省计算机设计大赛中获奖。中心构建了具有鲜明学科特色的创新人才培养实践教学体系。以自身发展为动力，带动相关专业的发展，为网络技术相关专业业提供了实践基础，提升了其实践教学的质量。