突如其来的疫情，打乱了各行各业正常的工作，学生们也无法返校上课。为了不影响学生的学习，“停课不停学”的网络授课已经成为了一种主要的教学方式。对于国际贸易实务这门课，张昱老师使用的是智慧树网上教学平台“知到”和钉钉进行多样化的网上教学，使学生们逐步适应了网上学习的方法和步骤，大部分的同学能够完成最基本的学习任务。
一、 教学准备
国际贸易课程整体来说不难，很多是理论知识，定义很好理解。但是难点就在于，理论知识过多，很多相关的知识点学生容易记混，不能很好的运用到实际案例中。
1.在课前，老师会提前看学生本次课需要看的视频，用OneNote对视频的讲课内容进行一个记录。
2. 根据本章内容，老师再用Xmind来制作思维导图为学生讲解知识点。思维导图可以非常好的帮助学生理清思维，同时也有助于授课。
二、 教学过程
所有的准备都是为了让课程可以顺利进行，由于学生使用的网络平台的课程和教学大纲没有完全一致，所以用观看网课视频和教师讲解相结合的多点反馈式教学方法。在课前会给学生提出问题，让学生带着问题先自学，这样直播互动时，学生可以发表自己的想法和理解。
1. 学生自学
在国际贸易实务课，学生选用的视频课平台是智慧树线上教育平台。老师会于课前发布学习任务与讨论题至翻转课堂群，学生根据任务要求观看视频。
2. 教学及答疑
学生看完视频之后，老师启动钉钉直播功能，选择屏幕共享和连麦，这样，学生可以直接看到老师的电脑桌面，方便播放课件，同时老师也可以将自己的备课笔记放在桌面上，给学生做参考，对他们自己的笔记进行补充。在讲解过程中，学生如果如果有遇到不明白的地方或者发表自己的想法可以直接用连麦方式进行语音互动。
三、 教学监控
学生在学习的过程中，老师可以在教师端后台对学生的学习状态进行观察并监督。例如总体完成情况：
钉钉直播结束后也会对学生的上课情况进行统计，如下图所示，可以反应学生的在线观看时间，观看人数，及观看直播回放的人数：
四、 教学效果
通过作业反馈和直播时的交流互动来检查学生的学习效果，作业是在知到平台进行布置和提交。
直播课程结束后，学生可以观看回放。对于网络信号不好或者软件出现问题的同学是很方便的，下载后的直播回放很清楚很流畅，并且可以无限次的观看。
以上是一次国际贸易实务课程的线上教学情况。